jueves, 15 de diciembre de 2011

Avidez por un nuevo sistema alimentario | Radio Nederland Internacional

Avidez por un nuevo sistema alimentario | Radio Nederland Internacional

2011: The Year in Photos, Part 3 of 3 - Alan Taylor - In Focus - The Atlantic

2011: The Year in Photos, Part 3 of 3 - Alan Taylor - In Focus - The Atlantic

2011: The Year in Photos, Part 1 of 3 - Alan Taylor - In Focus - The Atlantic

2011: The Year in Photos, Part 1 of 3 - Alan Taylor - In Focus - The Atlantic

2011: The Year in Photos, Part 2 of 3 - Alan Taylor - In Focus - The Atlantic

2011: The Year in Photos, Part 2 of 3 - Alan Taylor - In Focus - The Atlantic

Sudamérica - El legado de las dictaduras | Deutsche Welle

Sudamérica - El legado de las dictaduras | Deutsche Welle

viernes, 26 de agosto de 2011

Pamela Totto 1988

Anna - Totto 1988

"Recibes lo que das" NEWS RADICAL

"Recibes lo que das"




Despierten niños

Tenemos la enfermedad de los soñadores

Edad 14

Ellos consiguieron bajarte a sus rodillas

Tan amable

Estás ocupado todavía diciendo por favor

Enemigos gratis

Quien cuando estás abajo no es tu amigo

Todas las noches

Rompemos sus mercedes-benz

Primero nosotros corremos

Y entonces nos reímos hasta que lloramos

Pero cuando la noche este cayendo

Y no puedes encontrar la luz

Si te sientes que tu sueño está muriendo

Sostente firme



Tienes la música en ti

No permitas que se vaya

Tienes la música en ti

Un baile se fue

Este mundo va a tirar a través

No te rindas

Tienes una razón para vivir

No puedes olvidar

Sólo recibimos lo que damos



4 a.m. corrimos la milla del milagro

Somos planos rotos

Pero hey lo hacemos con estilo

El rico malo

Dios está volando para tu ensayo

Pero cuando la noche este cayendo

Y no puedas encontrar a un amigo

Sientes que tu árbol se está rompiendo

Simplemente entonces



Tienes la música en ti

No permitas que se vaya

Tienes la música en ti

Un baile se fue

Este mundo va a tirar a través

No te rindas

Tienes una razón para vivir

No puedes olvidar

Sólo recibimos lo que damos



Este maldito mundo puede caer separado

Estarás bien, sigue tu corazón

Estás en cierto modo dañada yo tengo razón

Ahora di que eres mía



Tienes la música en ti

No te vayas

Tienes la música en ti

Un baile se fue

Este mundo va a tirar a través

No te rindas

Tienes una razón para vivir

No puedes olvidar

Sólo conseguimos lo que damos



No te vayas

Siento la música en ti

No te vayas



Vuela alto

Lo que es real no puede morir

Sólo recibes lo que das

Recibes lo que das



Simplemente no tengas miedo de salir

Salud segura estafa y mentira

FDA comprando a grandes banqueros

La computadora falsa choca en el comedor

Clonando mientras ellos se están multiplicando

Lanzamientos fashion con Beck y Hanson

Courtney Love y Marilyn Manson

Ustedes son todos falsos

Corren a sus mansiones

Ven alrededor

¡Les daremos una patada en sus traseros!

No te vayas

Un baile se fue

miércoles, 3 de agosto de 2011

CUIDADO ARAÑA DE SANITARIOS

Tres mujeres llegaron a distintos hospitales en un plazo de 5 días, todas con los mismos síntomas.



Fiebre, escalofríos y vómitos, seguidos de colapso muscular, parálisis, y por último, la muerte.



No había señales externas de ningún trauma.



La autopsia reveló que había toxicidad en la sangre.



Estas mujeres no se conocían entre sí, y parecían no tener nada en común.



Sin embargo, se descubrió que todas habían visitado el mismo restaurante, unos días antes de su muerte.



El Ministerio de Salud ordenó investigar el restaurante.



Inspeccionaron y realizaron pruebas de todo:

los alimentos, el agua, el aire acondicionado, y no descubrieron nada.



La oportunidad llegó cuando llevaron al hospital a una moza del restaurante, que tenía síntomas similares.



Le dijo a los doctores que había estado de Vacaciones, y sólo había ido al restaurante a recoger su sueldo.



No había comido ni bebido nada mientras estuvo allí, pero sí había usado el baño.



Allí fue cuando un toxicólogo, recordando un artículo que había leído, se fué en su coche al restaurante, entró al baño, y levantó la tapa del excusado.



Debajo del asiento, sin que se pudiera ver a simple vista, halló una araña pequeña.



La araña fue capturada y llevada al laboratorio, donde determinaron que era la Telamonia de Dos Rayas ( Telamonia dimidiata ), llamada así por su color rojizo.





El veneno de esta araña es sumamente tóxico, pero puede tardarse varios días para surtir sus efectos.



Son de clima frío, oscuro y húmedo, y en los bordes de los excusados tienen justo el ambiente que les gusta.



Varios días después llevaron a un abogado a la sala de urgencias de un hospital.



Antes de morir, le dijo al doctor que había estado en un viaje de negocios.



Aunque no visitó ningún Restaurante, sí tenía en su nalga derecha, como todas las demás víctimas, una pequeña herida que determinaron que era un piquete de araña.



El Consejo de Aeronáutica Civil ( CAB ) ordenó la inspección inmediata de los baños de todos los vuelos procedentes de la capital, y descubrieron

nidos de la Telamonia de Dos Franjas ( Telamonia dimidiata) en 4 aviones distintos!

Ahora creemos que estas arañas se pueden encontrar en cualquier parte del país.

Así que por favor,

antes de usar un excusado público,

levante el asiento para revisar si hay arañas.

¡Eso puede salvar su vida!,

y por favor,

circule este correo a toda la gente

que signifique algo para usted.



TODOS SOMOS IGNORANTES,

PERO NO TODOS IGNORAMOS LAS MISMAS COSAS

(Einstein

Cuanto es Suficiente OH

viernes, 17 de junio de 2011

Detienen al director ejecutivo de Greenpeace en aguas de Groenlandia

Europa al día

17.06.2011
19:00 UTC

Detienen al director ejecutivo de Greenpeace en aguas de Groenlandia



El director ejecutivo de Greenpeace International, Kumi Naidoo, fue detenido hoy después de escalar una plataforma petrolera en Groenlandia. "Debemos poner un límite en algún lugar y este límite hoy es aquí", dijo el sudafricano poco antes de la acción. Naidoo y sus compañeros fueron detenidos después de escalar la plataforma Leiv Eiriksson, ubicada al oeste de Groenlandia, desde un pequeño bote. Incluso lograron esquivar un barco de la Marina danesa. Con la acción, Greenpeace buscaba protestar contra las perforaciones de exploración de reservas petroleras en aguas árticas. La plataforma es operada por la empresa escocesa Cairn Energy. En acciones similares de protesta fueron detenidos anteriormente más de 20 defensores del medio ambiente, que fueron llevados a Groenlandia. El Gobierno de Groenlandia, que obtuvo en 2009 más autonomía de Dinamarca, criticó a Greenpeace y reafirma su derecho a aprovechar sus materias primas para su propia población. DPA

jueves, 9 de junio de 2011

Hertha Muller sobre Jorge Semprún

A través de Jorge Semprún he conocido miles de hechos históricos sobre los asesinatos cometidos por los alemanes. Escritos de forma cristalina, cuidadosamente pulida… porque los alemanes, en su idioma, estaban poéticamente heridos. Sus frases se sentían tras la frente, de forma simultánea, como un deshielo y una helada.




A través de Jorge Semprún, he sabido de miles de hechos históricos sobre la ideología brutal de los comunistas y el trato que dieron a su propia gente.



El amor a la muerte de la dictadura de Franco me permitió saber que ese amor a la muerte es un componente integral de todos los sistemas autoritarios de dominación, incluidos los de izquierdas, incluidas las teocracias. También que ese amor a la muerte origina tanto agresividad como servilismo.



También de Jorge Semprún he aprendido a vivir con la propia persecución. A través de sus frases supe cómo actúa el daño. Jorge Semprún me preparó para el bumerán de la felicidad: me enseñó que el daño siempre prevalece. Que en la vida se presenta la belleza, pero precisamente cuando despunta su brillo, el bumerán de la felicidad devuelve el golpe y arrasa ese instante.



La más precisa y bella de las frases sobre la patria -que siempre utilizo cuando aparecen los enamorados de su patria o los escritores enamorados de sí mismos- la he tomado de Jorge Semprún: “En el fondo, mi patria no es el idioma -como ocurre con la mayoría de los escritores-, sino lo que se dice”.



Siempre me he visto obligada a encuadrar en los libros de Semprún a mi padre, soldado de las SS. Siempre quise ser capaz de impedir que mi padre, incluso a posteriori, se convirtiera en soldado de las SS.



Los libros de Semprún… continuamente me pregunto si merezco su sabia amistad y herida fidelidad.



Hará unos 10 años me encontré a Jorge Semprún en unas jornadas literarias de Cognac (Francia). Pude haberle dicho cuánto me acompañan sus libros, cuánto significan para mí. Pero mi timidez frente a este gran hombre fue excesiva. Hice lo que no debe hacerse: preparar mil veces en la cabeza las frases adecuadas. Al final no me atreví a abordarle… el corazón se me salía por la boca.



Y ahora, como dice Semprún en su libro El largo viaje:



-¿No le late ya el corazón?



-No, ya te he dicho que no.



-¿Cómo ha ocurrido?



-Como suele ocurrir.



-¿Qué quieres decir?



-Quiero decir que estaba vivo y un momento después había muerto

Jorge Semprún camina ante la entrada principal del antiguo campo de concentración de Buchenwald, donde estuvo preso.

lunes, 6 de junio de 2011

Contenido vs Proceso?

John La Valle




En la ocurrencia natural de interactuar con los demás, no es una aplicación que a menudo se perdió de los contextos en los que el intercambio de información pueden ser mucho más impactante. Aunque la mayoría de la gente está familiarizada con los términos "contenido y el proceso, o incluso de" contenido y la forma ", estos dos contextos de aplicación se describe mejor como" Qué "y" Cómo. "En términos de PNL, si tomamos un ejemplo de lo visual modalidad, el "qué", o el contenido, se convierte en aquellos elementos, objetos que componen la imagen, mientras que el "submodalidades" de la imagen, el tamaño, brillo, distancia, etc son el proceso. Esta es una manera de " mire. "



Pero, ¿qué importancia tiene cada uno de estos, el contenido vs proceso, se convierten en una relación dinámica, entre ellos el de la gestión de los demás, educar a los demás, incluso a nosotros mismos como?



Algunos ejemplos de cómo darse cuenta de los efectos de cada uno puede ofrecer la oportunidad de ser más eficaces:






Si el contenido es "lo que" se dice, y el proceso es "cómo lo decimos", entonces ¿cómo decimos que algo es indiscutible, donde tenemos la oportunidad más probable de más éxito. Supongamos que le pido que decir esta frase en voz alta: "¿Qué vas a hacer hoy", con una entonación plana, observe el efecto. Ahora, sin cambiar el contenido, manteniendo la misma, y ​​el cambio ", donde" en la frase que pondría más énfasis en negrita es el trabajo, observe la facilidad con que puede cambiar el significado de la frase:










" ¿Qué vas a hacer hoy? "




"Lo que están haciendo hoy? "




"¿Cuáles son usted hoy? "




"¿Qué estás haciendo hoy? "




"¿Qué estás haciendo hoy ? "










Y basta con decir que no existe un proceso sin contenido. No hay ningún mensaje para transmitir, sin palabras, nada más a cambio.










Basta pensar, usted puede escuchar su CD favorito o MP3 a través de su reproductor portátil, pero observe "cómo" diferente que suena a través de su sistema de cine en casa!










En los negocios, por ejemplo, uno de los problemas más difíciles es no sólo el reconocimiento de estas dinámicas, pero a veces exagerando en el proceso.










Tengo un montón de oportunidades para facilitar las situaciones difíciles, a menudo entre el gerente y el empleado (s). En pocas palabras, el empleado se le da algo (lo que) hacer, o qué hay que hacer. La mayoría de la gente no le importa esto. Es generalmente conocido como una misión. Cuando el administrador también incluye el "cómo" hacerlo, el empleado se convierte rápidamente en descontento. En términos generales, la mayoría de la gente no le importa que le digan cómo hacer su trabajo, siempre y cuando en el "entrenamiento", pero una vez que son calificados, que quieren la libertad de hacer su trabajo de la manera que consideren adecuada, etc Ahora, mientras esto no quiere decir que siempre lo "correcto", cuando no lo hacen, esto significa que hay una nueva oportunidad para su corrección.




En el caso de que puedo conseguir una investigación en caso de las llamadas de los clientes potenciales, me dice que "lo que" ellos quieren que haga, y luego continúa con el "cómo" que quieren que lo haga, yo declino la oferta.










Así que, ¿por qué alguien desempeño laboral puntuaciones que están determinadas por dos cosas: lo que hacen y cómo lo hacen. ¿Dónde está más énfasis a la hora de que aumento de salario o bonificación? Por lo general, en tanto: lo que se logra y cómo lo hicieron. También es por lo general en el "cómo" lo hicieron que se encontraba en la parte inferior de su realización exitosa. En cualquier descripción del trabajo bien formados son dos categorías: las responsabilidades y el papel. Las definiciones:










Responsabilidades : Lo que el individuo está obligado a hacer.




Papel : ¿Cómo se espera que llevar esto a cabo.










Les puedo decir ahora que la mayoría de la gente no tiene idea de cuál es su papel en o para su trabajo. Cuando estuve por primera vez un director de formación en una empresa hace muchos años, mi papel definido fue el de un consultor interno, y que el papel se ha definido claramente por mi director. Él espera que nos dedicamos a realizar nuestro trabajo en Recursos Humanos como consultores internos, y no como la "policía del pueblo".










Otro ejemplo: Kathleen y yo se encargaron una vez para poner a unos manuales de capacitación para una empresa. Esto se basa en nuestra capacidad para obtener información y presentarla de una manera que tuviera sentido para la persona común. Nuestra primera pregunta que nos hicimos fue "¿Cómo vamos a llevar a cabo este proyecto con más éxito?" La empresa cliente amontonados todos sus manuales de nosotros, incluidos los de fabricantes de equipos, proveedores, etc, que se describe así su expectativa de "qué" debe estar en los manuales. Pero la verdadera clave no era lo que iba a ser en los manuales, sino "cómo" para llegar a los empleados que los utilizan!










Y así, Kathleen y yo decidimos que íbamos a tener a los empleados juntos los manuales. Queremos a organizar, facilitar ellos, enseñarles cómo obtener buena información de los demás, darles herramientas para obtener la información registrada, para facilitar sus propias reuniones, llegando a plazos, etc etc Básicamente, esto se convirtió en un grande, aunque bien organizado, "El equipo de proceso de construcción", así como que culminó en los manuales de formación que los trabajadores en su conjunto. Sólo tuvimos que publicar los manuales para parecerse a los manuales de capacitación. Y, por supuesto, el responsable del proceso para el cual fuimos contratados.










Ahora usted puede preguntar, "¿Y qué bueno fue este proceso?" En primer lugar, todos los empleados tenían que trabajar juntos para lograr esto. En segundo lugar, había manuales de capacitación para que todos de acuerdo. En tercer lugar, no tiene que utilizar los manuales de formación mucho más porque todos se convirtieron en formación "en el proceso" de poner juntos los manuales de capacitación. Y en cuarto lugar, ahora había manuales de entrenamiento que podría "utilizar" siempre y cuando tenía una pregunta y el quinto, cuando tenían que formar a nuevos empleados!










Luego están la dinámica de la reunión: ¿Cuál es la reunión de? ¿Cómo va a llevarse a cabo? Y puedo entrar y así sucesivamente. El peligro de prestar demasiada atención al proceso es sólo eso. Algunas organizaciones de pagar tanta atención al proceso que se convierte en un juego y no se hace nada, las decisiones no se hizo ni ejecutado. Dedican el proceso para el proceso y llegar a ser sobrecargado con "cómo hacerlo".










Algunos gerentes de alto rendimiento muy sabemos que tienen algunos de sus subordinados leer el correo y responder por ellos. ¿Crees que esto aa buen "camino" para desarrollar a las personas, o se trata de tomar el camino más perezoso? ¿Le han leído todo? Responder a todo? Tener reuniones con ellos primero para discutir "lo" que he leído y "cómo" se puede responder? ¿Es este un proceso de desarrollo de la carrera buena?










Cuando los subordinados han tomado una decisión, ¿se sostienen con la decisión? ¿Le pregunta "qué" se decidió entonces discutir? ¿Le pide a los "cómo" se decidió esto?










Recuerde que el contenido debe estar allí, o hay "nada" para comunicarse. El proceso debe estar allí con el fin de llevar a cabo con éxito. Ambos son necesarios, y lo que ahora el tema de la calidad se convierte en el matrimonio de ambos.










Hay muchas oportunidades para para observar la dinámica de las interacciones, me pregunto lo que te darás cuenta de que viene y cómo se va a realizar cambios en él por sí mismo.










Entonces, ¿Qué harías si sólo has podido? y ¿Cómo lo harías? ¿Cómo lo hacemos es muy diferente de cómo otros lo hacen, y podemos enseñar a

jueves, 2 de junio de 2011


martes, 17 de mayo de 2011

Sting: Ne me quitte pas

Ne me quitte pas

Ne me quitte pas, de Jacques Brel ( 1929 – 1978 ). Dicen que fué escrita cuando Brel junto con más amigos decidieron competir para ver cual escribía la canción de amor mas “cursi”, y como no, ganó Brel. Aquí les pongo la letra en francés y traducida al español. Espero que les guste.

Ne me quitte pas
Il faut oublier
Tout peut s’oublier
Qui s’enfuit déjà
Oublier le temps
Des malentendues
Et le temps perdu
A savoir comment
Oublier ces heures
Qui tuaient parfois
A coups de pourquoi
Le coeur du bonheur
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Moi je t’offrirai
Des peles de pluie
Venues de pays
Où il ne pleut pas
Je creuserai la terre
Jusqu’après ma mort
Pour couvrir ton corps
D’or et de lumiére
Je ferai un domaine
Où l’amour sera roi
Où l’amour sera loi
Où tu seras reine
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Je t’inventarai
Des mots insensés
Que tu comprendras
Je te parlerai
Des ces amants-là
Qui ont vu deux foiss
Leurs coeurs s’embraser
Je te racontrai
L’histoire de ce roi
Mort de n’avoir pas
Pu te racontrer
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
On a vu souvent
Rejaillir le feu
D’un ancien volcan
Qu’on croyait trop vieux
Il est paraît-il
Des terres brûlées
Donnant plus de blé
Qu’un meilleur avril
Et quand vient le soir
Pour qu’un ciel flamboie
Le rouge et le noir
Ne s’épousent-ils pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Je me vais plus pleurer
Je me vais plus parler
Je me cacherai là
A te regarder
Dansser et sourire
Et à t’écouter
Chanteer et puis rire
Laisse-moi devenir
L’ombre de ton ombre
L’ombre de ta main
L’ombre de ton chien
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas
Ne me quitte pas

Traducción

No me dejes
Hay que olvidar
Todo se puede olvidar
Lo que ya se fue
Olvidar el tiempo
De los malos entendidos
Y el tiempo perdido
Para aclararlos
Olvidar esas horas
Que mataban a veces
A golpes de porqués
al corazón de la felicidad.
No me dejes,
no me dejes,
no me dejes,
no me dejes
Yo te ofreceré
perlas de lluvia
venidas de países
donde no llueve.
Yo escarbaré la tierra
Hasta después de mi muerte
Para cubrir tu cuerpo
De oro y de luz
Yo haré un reino
Donde el amor será rey
Donde el amor será ley
Donde tu serás reina.
No me dejes,
no me dejes,
no me dejes,
no me dejes
Yo te inventaré
Palabras locas
Que tu comprenderás
Yo te hablaré
De esos amantes
Que han visto por dos veces
Arder sus corazones.
Yo te contaré
La historia de un rey
Que murió por no haber
Podido encontrarte.
No me dejes,
no me dejes,
no me dejes,
no me dejes
Se ha visto a menudo
Resurgir el fuego
Del antiguo volcán
Que se creía demasiado viejo.
Existen tierras quemadas
Que dan más trigo
que un mejor abril
Y cuando viene la noche
para que un cielo arda
El rojo y el negro
¿Acaso no se unen?
No me dejes,
no me dejes,
no me dejes,
no me dejes
no me dejes
No voy a llorar
No voy a hablar
Yo me ocultaré
Para mirarte
bailar y sonreír
Y escucharte
cantar y después reír
Déjame volverme
La sombra de tu sombra
La sombra de tu mano
La sombra de tu perro
No me dejes,
no me dejes,
no me dejes,
no me dejes.

miércoles, 16 de marzo de 2011

Una técnica 'simple' pero que falla sin agua

Claves de la crisis nuclear




Fukushima está en alerta nuclear. En tres de sus seis reactores se teme que el núcleo con el combustible se esté fundiendo y se piensa que la vasija de contención de dos de ellos está dañada. Además, el combustible gastado que estaba en las piscinas del almacenaje está fuera de control o desaparecido. Damos algunas claves para entender cómo se ha llegado a esta situación y lo que puede suponer que continúe.




¿Qué tipo de combustible se usa?

De los seis reactores, cinco utilizan óxido de uranio. El reactor número 3, sin embargo, emplea una mezcla de uranio y plutonio conocida como MOX. Este reactor preocupa a los técnicos porque es un material más letal y que se funde más fácilmente.



¿Cómo funciona la planta?

La central usa una tecnología llamada reactor de agua en ebullición o BWR (Boiling Water Reactor), que es la misma de las centrales españolas de Garoña y Cofrentes. Garoña es un modelo idéntico al reactor 1 de Fukushima. Los construyó General Electric y abrieron en 1971. El combustible o núcleo del reactor se calienta dentro de una vasija llena de agua y protegida por una estructura llamada de contención. El combustible alcanza hasta 2.000 grados y hace hervir el agua. El vapor es conducido por tuberías hasta una turbina que genera electricidad.



¿Cómo se mantiene el sistema?

El mecanismo es como una olla. Para que el proceso sea estable hay que controlar la presión, el vapor y la temperatura. El combustible debe estar tapado por agua para que no se sobrecaliente.



¿Cómo empezó todo?

Los edificios resistieron al seísmo y al tsunami, pero se dañó el abastecimiento eléctrico del exterior. La central activó entonces el sistema de emergencia autónomo, pero la inundación lo estropeó. Sin electricidad, fallaron los sistemas de refrigeración y los núcleos empezaron a sobrecalentarse. Se recurrió a agua del mar para evitarlo, pero no bastó.



¿Qué ocurre cuando el núcleo empieza a calentarse?

El sistema se desestabiliza. En el núcleo hay muchos materiales. Está el combustible de uranio o plutonio y las vainas de metal de circonio que lo protegen. También están las barras de control, hechas de yoduro de bromo, un material que frena las reacciones atómicas. Además, hay acero y cemento. Cuando sube la temperatura, todos esos materiales reaccionan sin control. A altas temperaturas el vapor oxida los metales con rapidez. Las vainas se deterioran y el combustible libera partículas radiactivas volátiles. Además, el proceso de oxidación libera hidrógeno, que es explosivo.



¿Qué ha pasado en los núcleos?

En los reactores 1, 2 y 3 ha habido explosiones de hidrógeno y escapes de vapor con esas partículas volátiles. También se han hecho liberaciones controladas de gases para disminuir la presión.



¿Cuál es el parte de daños?

En las vasijas 1, 2 y 3 el combustible está expuesto al aire y el agua sólo cubre hasta la mitad. Esto hace que el proceso de calentamiento del combustible avance. Puede llegar a alcanzar 3.000 grados. El núcleo se convierte en una amalgama de materiales. El uranio o el plutonio, a miles de grados, quedan revestidos de acero y cemento. Como una brasa atómica, es muy difícil enfriarlo. Además, aumenta el riesgo de que la estructura de contención, que es la barrera clave de protección, no aguante y se abra liberando el contenido. De hecho, en los reactores 1 y 2 se cree que esa estructura de contención ha sido dañada y puede tener fugas. Por encima de la estructura de contención está el edificio en sí de la central. Están muy dañados los del 1,3 y 4 y bastante tocado el del 2.



¿Puede haber un Chernobil?

Al parecer no. La diferencia con Chernobil es que aquel reactor no tenía estructura de contención. Cuando el núcleo se descontroló saltó por los aires y destrozó el edificio exterior liberando casi todo el contenido. Esto incluía materiales volátiles y las partículas pesadas del combustible. La nube alcanzó miles de metros lo que ayudó a su dispersión a larga distancia. En Fukushima, la presencia de estructuras de contención es clave. Si resisten, se evitará el mal mayor al estilo Chernobil. Sin embargo, los técnicos creen que quedan todavía muchos días de lucha para evitar la fusión completa del material radiactivo. Y que seguirá habiendo fugas.



¿Qué pasa con las piscinas?

Es un gran problema extra. El combustible gastado durante años se guardaba en la central de Fukushima en piscinas situadas en la parte alta del edificio del reactor. El combustible gastado mantiene un calor residual de cientos de grados y debe estar tapado con agua para enfriarlo. Tiene una altísima radiactividad. En el reactor 4 la piscina está sin agua y el combustible ha empezado a calentarse. Lo mismo ocurre en la piscina 3. Y se ignora el estado de las piscinas del reactor 1 del 2.



¿Qué sustancias se han emitido?

Han salido las partículas más ligeras. Gases nobles como el kriptón y el radón y elementos como el yodo, el cesio, el estroncio, el rutenio y el tritio. La radiación ha alcanzado en algunos instantes 400 milisieverts / hora, 400 veces más de la dosis anual recomendada.



mACHU pICHU

viernes, 11 de marzo de 2011

Candidatos a Gerente General para el futuro del Perú:

Solo pensemos que no debemos de votar por quien va primero en las encuestas, votemos por quien es la mejor opción, es la mejor manera de no desperdiciar tu voto o pensar que votaste por que no había opción.




Por eso hoy me puse a pensar que pasaría si los candidatos a la Presidencia del Perú, en lugar de postular a la Presidencia lo harían a una empresa, así que le pedí a mi departamento de recursos humanos que verifique los curriculums, el perfil de cada candidato y que simule un reporte por el cual, de forma objetiva, me pudieran dar un ganador al puesto de Gerente General para el futuro del Perú; este fue el resultado:

Candidatos a Gerente General para el futuro del Perú:



Alejandro Toledo

Luis Castañeda

Keiko Fujimori

Ollanta Humala

Pedro Pablo Kuczynski

1.- Alejandro Toledo, en el aspecto académico cubre todos los requisitos, además ya tiene experiencia en el cargo lo cual mejora su perfil, pero durante su desempeño, tenemos que reconocer que demostró falta de seriedad y ética. Hizo juergas en el centro de trabajo no respetando el entorno laboral, además de enredarse en relaciones sentimentales con personal de seguridad, uso infraestructura de la institución para uso personal y de su familia, creo negocios colaterales para beneficiarse personal y familiarmente de su cargo, tremendamente impuntual y hacía suyos los éxitos de otros empleados cuando no había participado en conseguir ellos.



2.-Luis Castañeda, en el aspecto académico, cubre mínimamente los requisitos, en su desarrollo personal es lógico que busque un ascenso ya que es el nivel inmediato superior al que tenia. Los aspectos negativos por el cual no califica es que tiene serios problemas de comunicación y transparencia, por ello es poco posible que logre una integración de las diferentes áreas y mas bien genere fracturas y fragmentaciones entre las áreas, además durante su cargo anterior a favorecido a algunos proveedores en perjuicio de la institución, y hace dudar sobre su compromiso en prevalecer los intereses de la empresa vs. los suyos y los elegidos de su entorno.



3. Keiko Fujimori, académicamente esta en los niveles exigidos pero, su experiencia es nula; tiene experiencia equivalente a un practicante universitario con ninguna responsabilidad por sus decisiones y acciones. En el ejercicio de sus funciones no ha demostrado continuidad, ya que ha reportado 405 ausencias en 5 años, quiere decir que solo trabaja 10 meses del año. Por ultimo, esta rodeada de proveedores y asesores que fueron desechados de la organización, porque usaron a la empresa para beneficiarse de manera ilícita y, finalmente no ofrece garantía de que podrá tomar decisiones por si misma, porque le debe a mucha gente favores para conseguir el puesto; al igual hay un evidente interés familiar en conseguir el puesto para beneficiar al padre.



4. Ollanta Humala, académicamente desaprobado, con agravantes serios como no ser el verdadero, postulante; al parecer de conseguir el trabajo lo cedería al gerente de otra empresa, una venezolana quien busca apoderarse de la nuestra. Adicionalmente su visión esta lejos de los objetivos de la empresa con conceptos antiguos arcaicos y con poca visión de futuro, este postulante esta por lejos por debajo de todos sus competidores.



5.- Pedro Pablo Kuczynski, académicamente de lejos el mejor postulante, respecto a su experiencia en el cargo también es el mejor candidato ya que tiene mucha experiencia en diferentes niveles de la organización con resultados sorprendentes. En el aspecto de toma de decisiones mas convenientes es el que ha demostrado el mejor rendimiento ético y moral, siempre prefiriendo los intereses de la empresa ante los suyos. Con respecto a la preocupación por su edad, se considera que esto lo beneficia en lugar de perjudicarlo ya que este es un cargo solo para 5 años y en este momento su edad garantiza que los años son un factor que promueve decisiones mas sabias y justas. Seria un tremendo desperdicio no elegirlo ahora porque probablemente sea la única oportunidad que tendremos para poder tener a nuestra disposición un candidato de un nivel profesional y personal de primer categoría.



Dicho esto, el candidato ganador del cargo de Gerente General del Futuro del Perú, es Pedro Pablo Kuczynski. Contáctese y contrátese de inmediato, por el periodo indicado. Además coordínese el arreglo de facilitar la integración de un equipo de especialistas a discreción del postulante, para los diferentes niveles y áreas de la empresa.



Recursos Humanos

2011

miércoles, 23 de febrero de 2011

30 años de reforma de pensiones en Latinoamérica: retos y desafíos*

30 años de reforma de pensiones en Latinoamérica: retos y desafíos*

LOS PROGRAMAS SOCIALES Y LOS DE GOBIERNO

Cuando uno observa los deplorables indicadores sociales que muestra nuestro país, la primera pregunta que se vienen a la mente es si esto se debe a que el estado gasta muy poco en cuestiones esenciales como educación, salud y nutrición, o si esto se debe a que estos servicios y programas son muy ineficientes. ¿Gastamos poco o gastamos mal? La respuesta, con toda seguridad, es: ambos.
El gasto en educación y salud es uno de los más bajos de Latinoamérica, y bastante menor a lo que corresponde dado nuestro nivel de ingreso per capita. En buena parte ello se debe a que el estado recauda muy poco, ya que una presión tributaria de 12% del PBI es, sin duda, insuficiente. Pero además, lo poco que tenemos, lo gastamos mal. Muy mal.
Este estudio lo demuestra en un aspecto esencial. Parte de una pregunta realmente básica: ¿los fondos que el estado peruano destina a programas como el Vaso de Leche o la educación primaria, realmente llegan a sus destinatarios? ¿Reciben los niños el Vaso de Leche por el que pagamos todos los contribuyentes, o se gasta efectivamente en el maestro y en el colegio los dineros de la educación publica? En un porcentaje significativo, no. Esta investigación muestra que el 70% de los recursos del Vaso de Leche no llega a sus directos beneficiarios -niños menores de 7 años de edad y madres embarazadas o lactantes-, lo que minimiza su impacto nutritivo en los niños. Otros ejemplos de desperdicio adicional son, por ejemplo, la preferencia de los municipios por comprar leche evaporada -más cara pero fácilmente comercializable- en dos tercios de los municipios de Lima, y el hecho de que hay municipios que compran esta leche a precios que exceden en 50% el precio al que se vende en cualquier mercado, a pesar de ser compras en cantidades grandes. En cuanto a educación, en Lima, donde la cercanía hace fácil el control, la mitad de los colegios visitados tenían menos personal trabajando que el que figuraba en la planilla. En los sitios donde hay más gente en planilla que trabajando en realidad, el exceso es en promedio del 33%. A nivel nacional, 20% de las USEs registra como gasto el pago de los servicios públicos de agua y luz de los centros educativos, pero no lo paga en realidad. Cifras realmente escandalosas.
Uno puede, por cierto, hacerse preguntas más fundamentales respecto de estos dos programas públicos. ¿Es realmente la entrega de un Vaso de Leche un mecanismo eficaz para combatir la desnutrición infantil? ¿La educación primaria que tenemos, está logrando aprendizajes efectivos en nuestros niños? En ambos casos, la respuesta es negativa. Hoy sabemos que en parte, ello se debe a que el dinero no llega, se va perdiendo como quien traslada agua en un balde con hueco y al llegar a su destino se da cuenta que la mayor parte del agua se quedo regada en el camino.
En el camino, por cierto, el estudio hace caer varios mitos que los peruanos hemos ido cultivando durante años. Como que organizaciones populares del tipo de los comités del Vaso de Leche son siempre muy eficientes y pulcras en el manejo de los recursos públicos, cuando se encuentran múltiples deficiencias. La necesidad de establecer reglas claras que permitan un manejo transparente de los recursos y de abrir estos y otros programas al escrutinio público, es decir de todos los peruanos y no solo de los beneficiarios o líderes locales, es fundamental.
Otro resultado importante es que sistemas más desconcentrados pueden ser más ineficientes, como es el caso de educación, donde el gasto administrativo en Huaraz - donde hay gran dispersión de USEs - resulta mucho mayor que donde hay una administración más centralizada. Dada la importancia del tema de la descentralización y la definición rápida que está teniendo en estos meses, esta discusión es sin duda muy relevante. Pensar nuevos esquemas que permitan descentralizar las decisiones y dar más poder a la gente, pero reteniendo al mismo las economías de escala que la administración de muchos programas tiene, es fundamental. De lo contrario, estaremos creando más burocracias regionales y locales, sin que la población reciba mejores servicios. Como gran conclusión, el estudio muestra que existe un importante espacio para mejorar la eficiencia de los programas sociales en el Perú. Al identificar los huecos por donde los recursos se van perdiendo antes de llegar a quienes lo necesitan, así como algunos de los puntos críticos de ineficiencia y desperdicio de recursos, da un paso importante para la búsqueda de soluciones.
Retomando la pregunta original, y dado que ahora sabemos con más fundamento que se gasta mal, ¿debemos por ello considerar que un mayor gasto social es inconveniente? La respuesta es No. Gastar más y gastar mejor no son objetivos contrapuestos. Pueden ser objetivos complementarios, que se refuercen mutuamente. Muchas veces se gasta mal porque hay muy pocos recursos. Las reformas de los programas sociales suelen demandar recursos adicionales, del mismo modo que la descentralización también plantea nuevas demandas de recursos que deben ser cubiertas. Considerando además que partimos de una situación en la que el gasto social es muy bajo, no es difícil concluir en la necesidad de un mayor gasto social.
Por otro lado, una mejor eficiencia en el gasto social llevaría a que la sociedad entera apoye a estos programas y a que no sea tan reticente a la hora de pagar impuestos. Hoy nos encontramos en una situación de pagar impuestos por poco a cambio; si recibiéramos una buena educación y supiéramos que nuestro dinero esta sirviendo para evitar que cientos de miles de niños sean desnutridos, seguramente no nos dolería tanto ese dinero que sale de nuestros bolsillos todos los meses.
El Perú tiene el gran reto de mejorar los programas sociales y los servicios básicos que el Estado peruano ofrece a toda la población y en particular a los mas pobres que acrecen de los medios para procurárselos en el mercado. Con la pobreza, desnutrición y mala educación que tenemos actualmente, no podemos aspirar a tener un país estable y democrático, ni a lograr un crecimiento económico sostenido que en el mundo moderno demanda recursos humanos de calidad. Para afrontar con éxito ese reto, debemos ser capaces, al mismo tiempo, de aumentar y mejorar el gasto social, y este libro arroja algunas luces al respecto.


Leer más: http://blogs.semanaeconomica.com/blogs/el-nuevo-sol/posts/las-promesas-electorales-y-la-cruda-realidad#ixzz1EoUc2PYj

martes, 22 de febrero de 2011

jueves, 27 de enero de 2011

Ocho semanas de meditación pueden cambiar el cerebro

Las áreas de materia gris relacionadas con la memoria, la empatía y el estrés se transforman de forma considerable

No lo dice un grupo «new age», ni unos amantes de la pseudociencia o de la falsa espiritualidad, sino un equipo de psiquiatras liderado por el Hospital General de Massachusetts, que ha realizado el primer estudio que documenta cómo ejercitar la meditación puede afectar al cerebro. Según sus conclusiones, publicadas en Psychiatry Research, la práctica de un programa de meditación durante ocho semanas puede provocar considerables cambios en las regiones cerebrales relacionadas con la memoria, la autoconciencia, la empatía y el estrés. Es decir, que algo considerado espiritual, nos transforma físicamente y puede mejorar nuestro bienestar y nuestra salud.


«Aunque la práctica de la meditación está asociada a una sensación de tranquilidad y relajación física, los médicos han afirmado durante mucho tiempo que la meditación también proporciona beneficios cognitivos y psicológicos que persisten durante todo el día», explica la psiquiatra Sara Lazar, autora principal del estudio. «La nueva investigación demuestra que los cambios en la estructura del cerebro pueden estar detrás de esos beneficios demostrados, y que la gente no se siente mejor solo porque se han relajado», apunta.

Lazar ya había realizado estudios previos en los que había encontrado diferencias estructurales entre los cerebros de los profesionales de la meditación, con experiencia en este tipo de prácticas, y los individuos sin antecedentes, como, por ejemplo, un mayor grosor de la corteza cerebral en áreas asociadas con la atención y la integración emocional. Pero entonces la investigadora no pudo confirmar si este proceso había sido fruto de, simplemente, haber pasado unos ratos de reflexión.

Conciencia sin prejuicios

Para el estudio actual, los científicos tomaron imágenes por resonancia magnética de la estructura cerebral de 16 voluntarios dos semanas antes y después de realizar un curso de meditación de ocho semanas, un programa para reducir el estrés coordinado por la Universidad de Massachusetts. Además de las reuniones semanales, que incluían la práctica de la meditación consciente, que se centra en la conciencia sin prejuicios de sensaciones y sentimientos, los voluntarios recibieron unas grabaciones de audio para seguir con sus cavilaciones en casa.

Los participantes en el grupo de meditación pasaron 27 minutos cada día practicando estos ejercicios. Sus respuestas a un cuestionario médico señalaban mejoras significativas en comparación con las respuestas antes del curso. El análisis de las imágenes por resonancia magnética encontró un incremento de la densidad de materia gris en el hipocampo, una zona del cerebro importante para el aprendizaje y la memoria, y en estructuras asociadas a la autoconciencia, la compasión y la introspección. Además, se descubrió una disminución de la materia gris en la amígdala cerebral, un conjunto de núcleos de neuronas localizadas en la profundidad de los lóbulos temporales, lo que está relacionado con una disminución el estrés. Ninguno de estos cambios fueron observados en el grupo de control formado por otros voluntarios, lo que demuestra que no fueron resultado solo del paso del tiempo.

«Es fascinante ver la plasticidad del cerebro y cómo, mediante la práctica de la meditación, podemos jugar un papel activo en el cambio del cerebro y puede aumentar nuestro bienestar y calidad de vida», dice Britta Hölzel, autora principal del estudio. El hallazgo abre las puertas a nuevas terapias para pacientes que sufren problemas graves de estrés, como los que soportan un agudo estrés post-traumático tras una mala experiencia.
 
J. DE JORGE / MADRID
 
ABC Ciencia

jueves, 20 de enero de 2011

Desafíos Para Barack Obama: Irak, Pakistán y Afganistán


Noam Chomsky

Poder 360 , marzo de 2009

voluntad de Barack Obama para "hablar" con los enemigos se convirtió en un tema decisivo en la campaña. ¿Puede cumplir con esa promesa?

La diplomacia es la única alternativa sana al ciclo de violencia desde el Medio Oriente hasta Asia Central que amenaza con sumir al mundo. Un corolario es reconocer que la violencia sólo engendra violencia. También ayudaría si la administración Obama, y Occidente, frente a los problemas sin previo aviso de que la política de unidad en la región.



[Irak]



El gobierno de Irak ha forjado un Estatuto de Fuerzas, aceptó a regañadientes por Washington, que tiene por objeto poner fin a la presencia militar de EE.UU.. El SOFA es el último paso en un proceso de resistencia masiva no violenta que ha obligado a Washington, paso a paso, de acuerdo con las elecciones y una mayor independencia del país ocupado.



Un portavoz iraquí dijo que la tentativa SOFA "coincide con la visión del Presidente electo de EE.UU. Barack Obama." Obama "visión" no se explica con claridad, pero probablemente estaría de acuerdo en cierto modo, con las demandas del gobierno iraquí. Si es así, que requeriría la modificación de los planes de EE.UU. para garantizar el control sobre los recursos petroleros de Irak enorme al establecer las bases para reforzar su dominio sobre las principales regiones de producción de energía del mundo.



Cabe señalar que las recientes encuestas a nivel mundial muestran una fuerte oposición a las bases navales de EE.UU. en el Golfo. La oposición es especialmente fuerte en la región.



La perspectiva de trasladar las fuerzas desde Irak a Afganistán provocó una lección de los editores de The Washington Post: "Mientras los Estados Unidos tiene interés en impedir el resurgimiento de los talibanes afganos, la importancia estratégica del país palidece al lado de la de Irak, que se encuentra en el centro geopolítico de Medio Oriente y contiene algunas de las reservas mundiales de petróleo más grande. " Eso es un reconocimiento de bienvenida de la realidad como pretextos sobre la seguridad y la promoción de la democracia ya no puede ocultar los intereses reales y las intenciones.



El mando de la OTAN también está llegando a reconocer los temas cruciales de la energía. En junio de 2007, el secretario general de la OTAN, Jaap de Hoop Scheffer, informó a una reunión de los miembros que "las tropas de la OTAN tienen que vigilar los oleoductos que transportan petróleo y gas que se dirige a Occidente", y más generalmente para proteger las rutas marítimas utilizadas por los petroleros y otros "infraestructura esencial" del sistema energético.



La tarea presumiblemente incluye el proyectado de $ 7.6 mil millones de gasoducto TAPI que llevaría gas natural desde Turkmenistán hasta Pakistán y la India, que atraviesa la provincia afgana de Kandahar, donde las tropas canadienses desplegadas. El objetivo es "bloquear un oleoducto de la competencia que traería gas a Pakistán y la India desde Irán" y "disminuir el dominio de Rusia en las exportaciones central de energía de Asia," el Globo (Toronto) y Mail informó, plausiblemente detalla algunos de los contornos de la nuevo "Gran Juego" (cuando Gran Bretaña y Rusia competían por la influencia en Asia Central durante el siglo 19).



[Pakistán]



Obama ha respaldado la política de Bush de atacar a presuntos líderes de al-Qaida en países que Estados Unidos no ha (todavía) invadido. En particular, no ha criticado las incursiones de aviones no tripulados Predator que han matado a muchos civiles en Pakistán.



En este momento un mini vicioso de la guerra se está librando en la zona tribal de Bajaur, en Pakistán, cerca de Afganistán. La BBC describe una destrucción generalizada de intenso combate: "Muchos en Bajaur traza las raíces del levantamiento de un ataque con misiles sospecha de EE.UU. en un seminario islámico, o madrasa, en noviembre de 2006, que mató a unas 80 personas."



El hecho fue denunciado en la prensa paquistaní, la corriente principal por el muy respetado físico disidente Pervez Hoodbhoy pero ignorado en los Estados Unidos. Las cosas a menudo un aspecto diferente en el otro extremo del club.



Hoodbhoy señaló que el resultado usual de este tipo de ataques "ha sido aplanado casas, los niños asesinados y mutilado, y se agrega un número a una creciente población local que busca venganza contra Pakistán y los EE.UU." Bajaur hoy puede ilustrar el ciclo familiar que Obama no da señales de de última hora.



El 3 de noviembre, el general David Petraeus, recientemente designado jefe del Comando Central de EE.UU. que cubre el Oriente Medio, tuvo su primera reunión con el presidente pakistaní Asif Ali Zardari, jefe del Ejército, el general Ashfaq Parvez Kayani, y otros funcionarios.



Su principal preocupación: "Los continuos ataques de aviones no tripulados en nuestro territorio, que dan lugar a la pérdida de preciosas vidas y propiedades, son contraproducentes y difíciles de explicar por un gobierno elegido democráticamente", dijo Zardari Petraeus. Su gobierno, dijo, está "bajo la presión de reaccionar de forma más agresiva" para las huelgas. Estos podrían conducir a "una reacción contra los EE.UU.", ya profundamente impopular en Pakistán.



Petraeus dijo que había escuchado el mensaje, y que "tendríamos que tomar (la opinión paquistaní) a bordo cuando se ataca el país-una necesidad práctica, sin duda, cuando más del 80 por ciento de los suministros para la guerra de la OTAN en Afganistán pasan por Pakistán.



¿Qué opinión paquistaní fue "tomada a bordo" fue revelado dos semanas más tarde en The Washington Post, que informó de que los Estados Unidos y Pakistán alcanzado "acuerdo tácito en septiembre (2008) en una don't-pedir-no-decir la política que permite a los aviones no tripulados Predator para atacar a presuntos "objetivos terroristas" en Pakistán, según funcionarios no identificados de alto nivel en ambos países. "Los funcionarios describieron el acuerdo como una en la que el gobierno de EE.UU. se niega a reconocer públicamente los ataques mientras que el gobierno de Pakistán continúa quejándose ruidosamente sobre las huelgas políticamente sensible. "



El día antes del informe sobre el "acuerdo tácito" apareció, un atentado suicida en las áreas tribales en conflicto mató a ocho soldados paquistaníes-como represalia por un ataque de un avión no tripulado Predator que mató a 20 personas, entre ellos dos líderes talibanes. El parlamento paquistaní pidió un diálogo con los talibanes. Haciéndose eco de la resolución, ministro de Exteriores paquistaní Shah Mehmood Qureshi dijo: "Hay una creciente toma de conciencia de que el uso de la fuerza por sí sola no puede producir los resultados deseados."



[Afganistán]



primer mensaje del presidente afgano Hamid Karzai al presidente electo Obama fue muy similar a la entregada a Petraeus por los líderes pakistaníes ". Final ataques aéreos de EE.UU. que el riesgo de víctimas civiles" Su mensaje fue enviado poco después de que tropas de la coalición bombardearon una fiesta de bodas en la provincia de Kandahar, al parecer matando a 40 personas. No hay indicios de que su opinión era "a bordo".



El comando británico ha advertido de que no existe una solución militar al conflicto en Afganistán y que no tendrán que haber negociaciones con los talibanes, el riesgo de una ruptura con los Estados Unidos. "Cuestiones ya están sobre la mesa", escribe Jason Burke, un corresponsal de The Observer con una larga experiencia en la región: "Los talibanes han participado en conversaciones secretas acerca de poner fin al conflicto en Afganistán en un amplio" proceso de paz "patrocinado por Arabia Saudita y apoyado por Gran Bretaña. "



Algunos activistas por la paz en Afganistán tienen reservas acerca de este enfoque, prefiriendo una solución sin interferencia extranjera. Una red creciente de activistas por la paz hace un llamado para las negociaciones y la reconciliación con los talibanes en una Jirga Nacional de Paz, una gran asamblea de afganos, formada en mayo de 2008.



En una reunión celebrada en mayo en apoyo a la Jirga, 3.000 políticos y los intelectuales afganos, principalmente pashtunes, el grupo étnico más grande, criticó "la campaña militar internacional contra los militantes islámicos en Afganistán y llamó al diálogo para poner fin a los combates", Agence France-Presse informó.



El presidente interino de la Jirga Nacional de Paz, Bakhtar Aminzai ", dijo a la reunión de apertura que el actual conflicto no puede resolverse por medios militares y que las conversaciones sólo podrían aportar una solución." Un líder del Despertar de la Juventud de Afganistán, un prominente grupo contra la guerra, dice que debemos poner fin a "Afghanicide-el asesinato de Afganistán".



Votación en la guerra en Afganistán es difícil, pero los resultados merecen atención. Una encuesta canadiense de gestión encontró que los afganos favorecen la presencia de Canadá y otras tropas extranjeras-el resultado de que hizo los titulares en Canadá. Otros hallazgos sugieren calificaciones.



Sólo el 20 por ciento de los afganos en la encuesta "cree que el Talibán prevalecerá una vez las tropas extranjeras abandonen." Tres cuartas partes de apoyar las negociaciones entre el gobierno de Karzai y los talibanes, y más de medio a favor de un gobierno de coalición. La gran mayoría tanto en desacuerdo con el enfoque Unidos y la OTAN en una mayor militarización del conflicto, y parecen creer que la paz es posible con un giro hacia los medios pacíficos.



Un estudio de los talibanes soldados de a pie por The Globe and Mail, aunque no es una encuesta científica, el diario señala, sin embargo, los rendimientos de visión considerable. Todos ellos fueron los pastunes afganos, de la zona de Kandahar. Ellos mismos describen como Muyahidín, siguiendo la antigua tradición de expulsar a los invasores extranjeros. Casi un tercio informó que al menos un miembro de la familia había muerto en bombardeos aéreos en los últimos años. Muchos dijeron que estaban luchando para defender a aldeanos afganos de los ataques aéreos de las tropas extranjeras. Pocos afirmaron estar luchando en una yihad global, o ha tenido lealtad a líder talibán Mullah Omar. La mayoría se consideraban como la lucha contra de los principios, un gobierno islámico, no un líder.



Una vez más, estos resultados sugieren posibilidades de una solución negociada pacífica y sin interferencia extranjera.



En Asuntos Exteriores, Barnett Rubin y Ahmed Rashid recomiendan que la estrategia de EE.UU. en la región debe pasar de más tropas y ataques en Pakistán a una "gran negociación diplomática, compromiso forjado con los insurgentes, mientras que frente a una serie de rivalidades e inseguridades regionales".



El actual enfoque militar "y el terrorismo asistente", advierten, podría conducir al colapso de Pakistán con armas nucleares, con graves consecuencias. Instan al gobierno entrante de EE.UU. "para poner fin a la dinámica cada vez más destructivos de la" Gran Juego "en la región" a través de negociaciones que reconozcan los intereses de las partes interesadas dentro de Afganistán, así como Pakistán e Irán, sino también la India, China y Rusia, que "tienen reservas sobre una base de la OTAN dentro de sus esferas de influencia" y las amenazas "planteadas por los Estados Unidos y la OTAN", así como por al-Qaida y los talibanes.



La nueva administración de EE.UU., que escribir, debe terminar "entusiasmo de Washington de" victoria "como la solución a todos los problemas, así como la reticencia de los Estados Unidos para involucrar a los competidores, oponentes o enemigos en la diplomacia."



Al principio, en una serie de zonas de peligro, la administración de Obama podría romper el ciclo nefasto de la violencia.





miércoles, 12 de enero de 2011

La lucha por el talento


Las mejores empresas están obsesionados por "los pocos vitales"


Platón creía que los hombres se dividen en tres clases: oro, plata y bronce. Vilfredo Pareto, economista italiano, sostuvo que "los pocos vitales" cuenta para la mayoría de progreso. Tales sentimientos son tabú hoy en día en la vida pública. Los políticos hablan de una "clase dirigente" o "los pocos vitales" a su propio riesgo. Escuelas aborrecen la selección de ganadores. Universidades acogen a las masas: más gente ahora enseñan a los británicos que los acompañaron en la década de 1950.




En el sector privado las cosas no podrían ser más diferentes. El mundo es mejor la lucha de las empresas sin descanso para encontrar y conservar los pocos vitales. Les ofrecemos paquetes de grasa remuneración, formación adicional, los mentores de gran alcance y más difíciles tareas. En todo caso, las empresas son cada vez más obsesionada con la capacidad.



Esto es en parte cíclica. Deloitte y otras consultorías que se han dado cuenta de que cuando la economía comience a recuperarse, las compañías están tratando más difíciles de cultivar el talento en bruto, o para cazar furtivamente de sus rivales. Cuando surgen nuevas oportunidades, que esperamos tener la capacidad cerebral para aprovecharlas. La aceleración de la lucha por el talento es también estructural, sin embargo. firmas de capital privado dependen en gran medida de unas pocas estrellas. empresas de alta tecnología, para todo su igualitarismo vestir, son implacables sobre el reclutamiento de los más brillantes. Las empresas de mercados emergentes están desesperados por encontrar grandes ambiciones-el más joven es el mejor que puede hacer frente a un crecimiento rápido y entornos que cambian rápidamente.



Pocas personas saben más acerca de cómo las compañías gestionar el talento de Bill Conaty y Ram Charan. Sr. Conaty dirigió el departamento de recursos humanos de General Electric (GE) por 14 años. Sr. Charan ha pasado las últimas décadas, ofreciendo asesoramiento a algunos de los jefes más importantes del mundo. Su reciente libro, "El Talento Masters", ofrece una buena mezcla de los retratos de las fábricas de talentos bien conocidos, tales como GE y Procter & Gamble (P & G), junto con bocetos de más conversos a la causa.



"Talento maestros" están orgullosos de su elitismo. GE divide a sus empleados en tres grupos en función de su promesa. Hindustan Unilever compila una lista de personas que muestran cualidades innatas de liderazgo (e incluso hace referencia a lo largo de su carrera como "Listers"). maestros Talento todos parecen estar de acuerdo en la importancia de dos cosas: la medición y la diferenciación. Las mejores empresas sujetas rutinariamente a sus empleados a los "exámenes" y "evaluaciones" de un tipo u otro. Pero cuando se trata de altos vuelos que hacer más esfuerzo para construir una imagen tridimensional de su personalidad y para proporcionar un montón de comentarios. Jeff Immelt, el jefe de GE, se enorgullece de su conocimiento detallado de las 600 personas en la parte superior de su empresa, incluyendo sus circunstancias familiares y las ambiciones personales. gerentes Hindustan Unilever construyen expedientes detallados sobre sus Listers. Novartis, una compañía farmacéutica, solicita de altos vuelos para producir "planes de líder" y compartirlas con sus mentores y sus contemporáneos.



Que destacar grandes ambiciones para la formación especial. GE gasta $ 1 mil millones al año en formación, en gran parte en su gestión de la universidad de élite en Crotonville. Novartis envía de altos vuelos regulares a sesiones de entrenamiento fuera de sitio. Los cursos de formación son claramente motivadores de gran alcance. Pero también ayudan a formar lazos entre los futuros líderes de organizaciones extensas.



Aún más importante que los cursos fuera de las instalaciones es la formación en el puesto de trabajo. Muchas empresas hablan de "estirar" las asignaciones o "bautismo de fuego". P & G se refiere a "las experiencias de aceleración" y "crisol de funciones". El más codiciado son destinos en el extranjero: pueden ayudar a los gerentes jóvenes a entender lo que es como para hacer funcionar una compañía entera, o especialistas de la fuerza para hacer frente a una amplia gama de problemas. Otras pruebas difíciles incluyen la construcción de un negocio en un pueblo aislado (un reto popular en Hindustan Unilever) o girar en torno a una división en quiebra.



Empresas de éxito en asegurarse de que los altos directivos están involucrados con "el desarrollo del talento". Jack Welch y AG Lafley, ex jefes de GE y P & G, afirmó que pasaron del 40% de su tiempo personal. Andy Grove, quien corrió Intel, un fabricante de chips, obligó a todas las personas mayores, incluido él mismo, para pasar al menos una semana al año la enseñanza de altos vuelos. Nitin Paranjpe, el jefe de Hindustan Unilever, recluta a gente de campus y regularmente visitas de altos vuelos en sus oficinas. La participación de altos mandos de la compañía en el proceso impide que los gerentes de menor nivel de monopolización de altos vuelos (y atribuirse el mérito de sus triunfos). También crea un diálogo entre los líderes actuales y futuros.



Las empresas de éxito también integrar el desarrollo de talento con su estrategia más amplia. Esto asegura que las empresas son más que la suma de sus partes. Adrian Dillon, ex director financiero de Agilent, una empresa que fabrica dispositivos de medición de alta tecnología, dice que prefiere construir una "compañía de repertorio" que un "conjunto de expertos del mundo". P & G le gusta a sus gerentes a ser a la vez innovadora y mundano: que no puede subir a la cima sin ejecutar operaciones en un país y la gestión de un producto a nivel mundial. Agilent y Novartis como a su vez especialistas en los directores generales. Goodyear sustituye 23 de sus 24 altos directivos en dos años, ya que pasó de vender neumáticos a los fabricantes de automóviles para vender a los automovilistas.



Los riesgos de llegar a las estrellas



Elitismo tiene sus inconvenientes. En su afán de clasificar a las personas, las empresas pueden faltar estrellas posibles. Los que son elegidos para un tratamiento especial puede llegar a ser demasiado lleno de sí mismos. Pero el primer problema puede ser arreglado por la flexibilidad: las personas que están en la media en un puesto de trabajo puede llegar a ser estrellas en otro. Y las personas que se vuelven demasiado petulante se puede descartar.



Su obsesión por el talento ha servido de la talla de GE y P & G también. Se han capacitado a líderes suficientes por sí mismos, con mucho que perder. alumnos de P & G incluyen a Steve Ballmer (el jefe de Microsoft), Meg Whitman (antes de eBay), Scott Cook (Intuit) y Jim McNerney (Boeing). sector público del mundo podría aprender mucho de los maestros talento.